Инструктор-методист

Социальные сети:
ежедневный поиск информации для составления контент-плана для публикации в социальных сетях;
комбинирование форматов контента: сочетание новостного, обучающего и развлекательного контента;
адаптация контента под потребности целевой аудитории;
синхронизация контента с другими каналами коммуникации (социальные сети, официальный сайт);
написание текста новости, цепляющих заголовков для каждого поста в социальных сетях;
поиск фото/видео материалов;
регулярный анализ метрик (открываемость сообщений, реакции, переходы по ссылкам) для отслеживания эффективного контента;
регулярная публикация постов в социальных сетях учреждения;
контроль за своевременной публикацией информации (постов) через личный кабинет платформы обратной связи «Госуслуги»;
выполнение отдельных поручений, задач министерства физической культуры и спорта Краснодарского края по ведению социальных сетей.

2. АИС «Мой Спорт»:
заполнение системы актуальной информацией;
методическая помощь тренерам-преподавателям по ведению электронных журналов;
контроль соответствия часов, рассчитанных в учебно-тематическом плане тренера-преподавателя, с фактически выставленными часами каждого месяца;
контроль за заполнением результатов тренерами-преподавателями промежуточной/итоговой сессии тестирования обучающихся;
создание и заполнение карточек сотрудников учреждения;
создание и заполнение карточек обучающихся;
создание и заполнение расписания на каждого тренера-преподавателя;
внесение в систему информации о проводимых спортивных мероприятиях, с добавлением обучающихся;
по итогу проведения соревнований заполнение технических результатов на каждого обучающегося;
фиксирование движения обучающихся: отчисление, перевод, зачисление;
заполнение итогов работ по окончании календарного года на каждого обучающегося;
печать электронных журналов.



3. ГИС «Спорт»:
создание и опубликование наборов для поступающих в учебно-тренировочные группы;
обработка заявлений от законных представителей поступающих;
назначение тестирования для поступающих;
заполнение карточек поступающих;
заполнение карточек тренеров-преподавателей.

4. Официальный сайт Учреждения:

контроль за заполненностью сайта актуальной информацией;
контроль за обновлением нормативно-правовой базы, связанной с ведением официального сайта;


5. Подготовка документации по учебно-методической работе:
приказы о движении обучающихся: отчисление, перевод, зачисление, формирование учебно-тренировочных групп;
приказы об утверждении учебно-тренировочного расписания/о внесении изменений в учебно-тренировочное расписание;
приказы о закреплении обучающихся на временной основе за тренером-преподавателем;
приказы об организации учебно-тренировочного процесса во время отсутствия тренера-преподавателя;
приказы о проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
составление ежегодного отчета о самообследовании, опубликование на официальном сайте Учреждения.


6. Выполнение отдельных поручений руководства: подготовка писем, поиск и подготовка необходимой информации.